Батьки починають хвилюватися за майбутнє дітей набагато раніше, ніж вони самі. Уже в дошкільників люблячі родичі шукають схильності до точних або гуманітарних наук і записують дітей у профільні гуртки. Але вчитися, а потім працювати належить все ж дитині – так що вирішувати, куди йти, йому. Якщо Ви хочете отримати гідне навчання , то рекомендуємо Донецький державний університет управління
Сімейний психотерапевт пояснює, як уникнути стресу при виборі професії та дітям, і батькам, і як не слідувати сліпо чужим установкам. Хочемо порекомендувати отримати найкращу професію в ДонДУУ , більше Ви може дізнатися на сайті .
Три кити самовизначення
Перше загальне тестування з профорієнтації в російських школах зазвичай проводять в шостому класі. Але в цей час ще рано серйозно говорити про вибір професії, можна оцінити тільки загальну особистісну спрямованість. А ось в підлітковому віці подумати про це – саме час. Також в Маріуполі Донецький державний університет управління відновлює свою інфраструктуру як ВНЗ переселенець. Інформацію можна знайти тут https://dsum.edu.ua/uk/eduspace/
Класична профорієнтація спирається на три основні розділи:
- інтереси і схильності особистості: те, що тобі близьке, що подобається, ніж ти захоплений в будь-якій діяльності.
- навички та компетенції: то, що у тебе виходить найкраще, області і теми, в яких ти краще розбираєшся. Часто ця область пов’язана з першою, але так буває не завжди.
- особливості особистості: наприклад, темперамент, який вважається вродженою особливістю, і інші особистісні схильності.
Чому важливо враховувати всі три фактори? Наприклад, ти хочеш стати лікарем. Але лікар – це занадто спільна професія, яка має на увазі безліч різних категорій. Так що треба йти таким шляхом: визначившись з бажанням стати лікарем, варто перевірити, чи все гаразд з біологією і хімією. Потім вже звертатися до особистих схильність: скажімо, екстраверту може підійти професія терапевта, а мовчуну, який любить щось робити руками, варто стати хірургом. Такий принцип підходить майже до кожної професії.
Ще один фактор, який говорить про те, що людина дозріла для вибору професії, – це його готовність сприймати вузькоспеціалізовану інформацію. У кожній професії є своя профессиограмма – карта, в якій відображені схильності та навички ідеального кандидата, його обов’язки і особистісний профіль, який відповідає завданням професії. Такі професіограми розробляються фахівцями, і якщо ти сумніваєшся між різними напрямками діяльності, має сенс познайомитися з декількома картами різних професій.
Чек-лист для школяра
Як перевірити власний вибір на зрілість? Потрібно поставити собі кілька запитань і чесно відповісти на них. Найголовніший – це навіщо мені потрібна професія? Навіщо я йду вчитися?
І питання-помічники:
- я йду в університет, тому що мій найкращий друг хоче цим займатися?
- або тому, що батьки сказали, що у них є знайомства в цій сфері?
- який я хочу бачити свою кар’єру?
- що я хочу отримати від цієї професії?
- чому для мене це важливо?
- яким життям я хочу жити в майбутньому:
- працювати за наймом або на себе?
- багато подорожувати або залишатися на одному місці?
- спілкуватися з людьми або з даними?
Потрібно усвідомлювати, що професійний вибір – це не просто вибір професії, це довгострокове планування свого життя. І робити цей вибір треба з урахуванням не просто бажання бути вчителем / лікарем / актрисою / блогером, а розуміючи спосіб життя.
Якщо є сумніви, з вибором краще не поспішати. Можна поспілкуватися з людьми, які займаються цією професією, експертами, знайти менторів. Дізнатися, як проходить їх день, що входить в коло обов’язків, що подобається і не подобається в роботі, які є напрямки і перспективи. Іноді чуєш в бесіді з підлітком, що бути актором хочеться, тому що це круто. Але якщо копнути трохи глибше і пройти по складовим цієї професії, то для багатьох вона втрачає свій ореол привабливості. У кожного з нас можуть бути різні цінності і різна мотивація: як внутрішня (інтереси, схильності), так і зовнішня (зарплата, наприклад). Якщо вибір зроблений на основі лише романтизації професії, без розуміння її суті, то він – незрілий.
Щоб влізти в деталі не тільки в теорії, а й на практиці, можна відправитися в профорієнтаційний табір, піти в школу молодих фахівців за своїм напрямом, відвідати різні ярмарки професій. Я сама свого часу ходила в школу юного психолога, і там зрозуміла, що хочу цим займатися, тому що це – моє. Але якби попадання не сталося, у мене були можливість і право піти в іншу школу, спробувати іншу професію. Важливо контактувати з бажаною професією різними способами, вивчати різні шари і варіації.
Як батькам нічого не зіпсувати
Якщо батьки в цей час активно намагаються тиснути своєю думкою, то вони можуть пропустити повз вуха інтереси і потреби дитини. А дитина – піти на поводу, відмовивши собі в кредиті довіри при вирішенні такого важливого питання.
Якщо підліток ще не визначився з вибором, а батькам здається, що час підтискає, має сенс дати йому подумати. На самовизначення впливають крім іншого ще й мотивація, а також емоційна зрілість і готовність до вибору.
Коли підліток до нього не готовий, він витримує паузу, завмирає на деякий час, щоб відокремити власне важливе від наносного. Якщо відбувається саме це, краще не тягнути за руку, щоб не журитися потім про поспішне виборі: пішов з одним за компанію, батьки сказали, що у нас в родині всі юристи, учитель порадив, що головне – хороший заробіток. Дуже важливо підтримати дитину в тому, щоб він зробив власний вибір, спираючись на свої інтереси і бажання.
Для цього потрібно частіше розмовляти, а також більше вивчати – які нові професії з’являються в останні роки.
Чому люди вибирають не ту професію
Часто на прийом до психотерапевта приходять клієнти, незадоволені своїм професійним вибором. Вони кажуть, що продовжили сімейну династію мимоволі, що хотіли скоріше вивчитися, щоб сепаруватися від батьків, що поквапилися з прийняттям рішень. Часто вони приходять з бажанням змінити профіль, вибрати нову професію. І ще ніхто з них не говорив, що це – від нестачі грошей. Основний запит – щастя на роботі, яка приносить радість, можливість слідувати своїм нахилам і здібностям. Так, переграти при великому бажанні зроблений колись вибір можна майже завжди. Але з віком це стає складніше. Тому краще дати собі трохи більше часу в юності, щоб вибір не був занадто поспішним або ні зроблено під впливом чужих ідей.
При виборі професії я раджу і дітям, і батькам пам’ятати, що базова одиниця самовизначення – це інтерес. Значить, треба знати себе, прислухатися до себе, розуміти, які ідеї стоять за інтересами, прояснювати, розмовляти, ставити запитання, бути чесним з собою, звертатися за підказкою до фахівця, копати глибше, щоб розібратися в вивороті професії, і найголовніше – довіряти собі. Щоб потім, через 10 років, сидячи в кабінеті у психотерапевта не говорити: «Я з самого початку знала, що це не моє, але мама так наполягала!»
